Písomky/DÚ
- Po10. 11.
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: precvičiť trikrát čítanie viet v Šlabikári na strane 49. Chýbajúci: vypracovať Šlabikár na strane 49 cvičenie 4. A precvičiť na tejto strane čítanie viet trikrát.
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do budúceho pondelka docvičiť aspoň skrátenú abecedu. Ešte sú v nej rezervy a pri zoraďovaní je veľká neistota.
IV.A Celá trieda·PísomkaPrírodoveda:Test: Kompas, zemská príťažlivosť, Vesmír (strany 8-23).
IV.B·domáca úlohaMatematika:téma: písomné sčítanie, písomná DÚ s. 40, cv. podľa pokynov na VH, kto cv. má, nemá úlohu, písali sme kontrolnú prácu, v pondelok doniesť GEOMETRIU, pomôcky, (pravítko, tvrdá zastrúhaná ceruzka a kružidlo)
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:téma: úvod do vybraných slov po r, PZ-precvičovanie pravopisu s. 16, posledný stĺpec dopĺňanie i/y dokončiť,, ústna DÚ zopakuj si vybrané slová po r ktoré si sa učil v 3. roč., písali sme nácvičný diktát
IV.B·domáca úlohaVlastiveda:téma: Slovensko v 20 stor.,ukončili tematický celok Slovensko v minulosti, zopakuj si prebraté témy
IV.B Celá trieda·PísomkaPrírodoveda:Test: Kompas, zemská príťažlivosť, Vesmír (strany 8-23).
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pre chýbajúcich: na hodine sme vypracovávali PL s opakovaním tematického celku na písomku. Prikladám foto v prílohe pre prípadný záujem precvičenia.
V.A ANJ1·domáca úlohaTechnika:téma: remeslá v minulosti: tesárstvo, kolárstvo, korytárstvo, šindliarstvo, tokárstvo, debnárstvo, stolárstvo, rezbárstvo. DÚ vedieť rozprávať o remeslách v minulosti, dokončiť poznámky U s. 18-19
V.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:2. Tematický celok v učebnici: interview, vety podľa obsahu, melódia, spodobovanie (vedieť tabuľku so znelými a neznelými spoluhláskami), diskusia, debata a argument, prozodické vlastnosti reči (prestávka, sila hlasu, dôraz, prízvuk).
V.B·domáca úlohaDejepis:Zopakovať si sviatky, poznámky sú v zošite alebo tu, v prílohe.
V.B ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:precvičovať stupňovanie príd.mien, PZ s.15
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Odpísať z učebnice prípony Všimnite si a naučte sa ich.
VI.B·domáca úlohaDejepis:malý PL - zakresli do mapy Európy štáty, na území ktorých žili keltské kmene. Pomôž si textom v učebnici na str. 17. Názvy štátov napíš na vybodkované miesta.
VI.B·domáca úlohaObčianska náuka:zopakujte si celý 1.tematický celok - Moja rodina (uč.str.7-19)
VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať si zámená, predložky.
VII.A, VII.B NEJ, NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Opýtaj sa v nemčine seba samého na to, čo rád robíš a čo rád nerobíš. Odpovedz na tieto otázky. Vytvoríš 4 vety: 2 otázky a 2 odpovede.
VII.B ANJ1·domáca úlohaInformatika:dokončiť a odovzdať cvičenia H04 a H05 z Excelu
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať si zvieracie podstatné mená mužského rodu.
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať si zvieracie podstatné mená mužského rodu.
VIII.B·domáca úlohaDejepis:Dokončiť úlohy - sediaci v strednom rade úlohy č. 4 - 6, v rade pri dverách č. 7 - 9 v učebnici na s. 17 (pri deviatej úlohe sa pokúste sformulovať vlastný názor aj argument).
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakovať si zvieracie podstatné mená mužského rodu.- Ut11. 11.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár str.46 cvičenie 2
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie: precvičiť prepis viet písaným písmom v písanke na strane 9 cvičenie 7. Čítanie: precvičiť čítanie slabík a slov v Šlabikári na strane 50 cvičenie 2 - trikrát.
II.A·domáca úlohaHudobná výchova:Priniesť plastovú/papierovú slamku.
III.A, III.B ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Zopakovať sloveso byť a členov rodiny.
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovali sme s chybou v nácvičných diktátoch. D.Ú. uč. str. 27/ diktát prepísať.
IV.B·domáca úlohaHudobná výchova:téma Hajaju, hajaju uspávanka, Happy Birthday - narodeninová pieseň
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z 06. Nov 2025
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Korytnačka a zajac
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:téma Korytnačka a zajac, čítať bájky, ktoré sme dnes čítali
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:téma vybrané slová po r, písomná DÚ do U s 28, doplň i/y v cv. ktoré sme si povedali na VH, (neprepisuj), oprava nácvičného diktátu po p , vedieť vybrané slová po r (z 3. roč.)
IV.B ANJ3·domáca úlohaAnglický jazyk:I am wearing- mám oblečné
IX.A NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Učebnica: 29/7c
IX.B·domáca úlohaObčianska náuka:Zopakuj si: Školský systém SR (uč. OBN str. 74-75 a poznámky k tomuto učivu)
IX.B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Vyčasujte slovesá s odlúčiteľnou predponou: ankommen, abfahren, abholen, umsteigen.
V.A·domáca úlohaDejepis:Zopakovať si cirkevné a štátne sviatky, budeme písať "bleskovku".
V.A ANJ2·domáca úlohaAnglický jazyk:Naštuduj si gramatické pravidlá a vypracuj otázky z prílohy.
V.B·domáca úlohaHudobná výchova:téma strunové nástroje
V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ: 24/1,2,3
VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončiť úlohy v PZ k básni Rosničky - tie, ktoré ste nestihli. S. 19.- St12. 11.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: Šlabikár str.47/článok Mama, máme... Písanie: prepis viet na celý týždeň - pracovný list v malom zošite , na každý deň majú deti jednu vetu. Je však individuálne, či si vety budú písať každý deň, alebo v jeden deň prepíšu všetky vety
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Písanie: precvičiť písanie v písanke na strane 11 cvičenie 5 + piktogram pero. Čítanie: precvičiť trikrát čítanie viet v Šlabikári na strane 51 (Samo a cukríky). Chýbajúci: vypracovať písanku na strane 10 a 11. Vypracovať Šlabikár na strane 51 cvičenie 3. Precvičiť trikrát čítanie viet v Šlabikári na strane 51 (Samo a cukríky).
II.B Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Abeceda
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:prosím na zajtra (kto ešte nemá v lavici), na čítanie si doniesť knihu Aprílová brada
III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prosím na stredu doniesť knihu Aprílová brada
IV.B·domáca úlohaMatematika:téma: kružnica, kruh, rysovanie kružnice-nácvik, písomná DÚ podľa zadania na VH
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:téma: vybrané a odvodené slová po r, pomôcka PL s vybranými, odvodenými slovami, ak nemáš, dokončiť v PZ precvičovanie pravopisu na s. 17,úlohu, ktorú sme si povedali na VH, písomná DÚ PZSJ s 15, cv. zaznačené na VH, naučiť sa naspamäť vybrané slová po R Čít. bájka Kohút a líška, písomná DÚ do čítanky podľa zadania na VH
IV.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:čítať bájku ktorú sme čítali na hodine, doniesť PZČ
IV.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:čítať novú bájku ktorú sme čítali na VH, doniesť PZ z čítania
IV.B ANJ3·domáca úlohaAnglický jazyk:zopakovať sloveso byť- am, are, is a prečítať si nahlas text s. 23
IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Poprosím priniesť vami vyplnenú tabuľku na ďalšiu vyučovaciu hodinu. Do edupage vkladám tabuľku vo wordovskom dokumente. Sú to znaky rečníckeho štýlu. Poprosím odpísať a naučiť sa.
V.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme na základe analýzy textu v učebnici na str. 24 vypracovali strany 28-29 v PZ.
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do edupage vkladám wordovský dokument. V rámci opakovania na previerku do zošita vyriešte z dokumentu tieto úlohy: 1. strana - úloha 2, 2. strana - úloha 3 a 2.
VII.B·domáca úlohaDejepis:Projekt Téma: Kultúrny prínos Veľkej Moravy Vypracuj krátky projekt o kultúrnom význame Veľkej Moravy. Môžeš si vybrať formu: poster, prezentáciu alebo krátke video (napr. v Canve). Zameraj sa na príchod Cyrila a Metoda, vznik hlaholiky, svätoplukovskú tradíciu, šírenie kresťanstva a význam Veľkej Moravy pre naše dejiny. Projekt spracuj vlastnými slovami a pridaj obrázky.
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V stredu bude kontrolný diktát, pravopisný jav: zvieracie podstatné mená mužského rodu. DÚ s. 25/6 okrem b)
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V stredu píšeme kontrolný diktát, pravopisný jav: zvieracie podstatné mená mužského rodu.- Št13. 11.
I.B·domáca úlohaMatematika:Chýbajúci: vypracovať pracovnú učebnicu na strane 45 cvičenie 6. A na strane 46 cvičenie 3.
III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:čítali sme básničky z knihy Aprílová brada a iné švihnuté básne, mimočítanková literatúra
IV.B·domáca úlohaMatematika:téma: kruh, kružnica, časti kružnice (kruhu), polomer (r), priemer (d), DÚ PZG s 7, úloha zadaná na VH a vysvetlený aj postup riešenia, žiaci ktorí úlohu vypracovali na VH nemajú DÚ, precvičovať rysovanie kružnice
IV.B·Pridelená DÚSlovenský jazyk a literatúra:zostáva čítať bájka Labuť, šťuka a rak, písomne PZČ s. 20 dokonč ak nemáš, s. 21, doĺpňaj úlohy podľa bájok ktoré sme čítali
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čít.,téma: Labuť, šťuka a rak, čítať, PZ z Č doniesť téma: vybrané slová po r, práca s PL, slová rovnako znejúce inak píšuce, ústna DÚ vedieť vybrané slová po r, písomná podľa zadania na hodine
IV.B·domáca úlohaTelesná a športová výchova:téma: psychomotorické hry, VH s trénerkou
IX.B NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Dokončite v pracovnom zošite úlohu 33/11 + 33/12a
V.A·domáca úlohaHudobná výchova:preberaná téma strunové nástroje
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vo štvrtok budeme mať besedu o prečítaných textoch piesní. Poprosím vypracovať práce podľa pokynov a priniesť ich do školy.
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 20- Pi14. 11.
I.B·domáca úlohaMatematika:Chýbajúci: vypracovať pracovnú učebnicu na strane 46 cvičenie 1 a 2. Na strane 47 cvičenie 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12.
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie: precvičiť čítanie viet v Šlabikári na strane 53 - Malá Jula (trikrát). Čítať slabikovaním, hneď nahlas a čítaný text si ukazovať prstom. Dobrovoľné domáce zadanie: Šlabikár na strane 52 cvičenie 2 (Šašoviny) - povedať 5 viet použitím a prečítaním slova v tabuľke. Chýbajúci: vypracovať Šlabikár na strane 52 cvičenie 1 a 2. Precvičiť čítanie viet v Šlabikári na strane 53 - Malá Jula (trikrát).
IV.A·domáca úlohaMatematika:Pre chýbajúcich: na hodine sme si vysvetlili pojmy uhlopriečka, susedné a protiľahlé strany. Vypracovali sme v PZ geometria strany 18-19. DÚ: žiakom som vrátila DÚ z predchádzajúcej hodiny s prípadnými komentármi. Opätovne to budem zajtra kontrolovať. Dokončiť strany 18,19 pokiaľ nestihli.
IV.B·domáca úlohaMatematika:téma rysovanie kružnice, kruhu, rysovať doma kružnice, vedieť vyznačiť , odmerať polomer, priemer kružnice, písomná DÚ :PZG s.8, úloha podľa zadania na VH
IV.B·domáca úlohaPracovné vyučovanie:téma praktické činnosti s papierom
IV.B·domáca úlohaVýtvarná výchova:téma impresionizmus - krajinomaľba
IV.B ANJ3·domáca úlohaAnglický jazyk:vytvor otázku čo má oblečené? k 4 vetám v zošite
IX.A NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakovanie doterajších poznatkov z 13. lekcie
IX.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zopakujte si písanie veľkých začiatočných vo vlastných podstatných menách a združených pomenovaniach.
V.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vytvorte podľa predlohy pohľadnicu, ktorú pošlete niekomu k Vianociam. Prednú stranu vymaľujte/dotvorte s vianočnou zimnou tematikou. Pre žiakov, ktorí neboli dnes v škole, vkladám ako prílohu časti pohľadnice, ktoré si doma vystrihnete, vyplníte a zlepíte. Na dnešnej hodine sme preberali súkromný list, kde dom tiež rozdával materiál. Treba vyplniť časti súkormného listu.
V.B ANJ1·domáca úlohaTechnika:Nasledujúcu hodinu budeme písať krátku písomku. Je potrebné vedieť poučky na strane 13 (čo je remeslo, remeselník, pracovný nástroj a pracovné náradie). Zo strán 15 až 23 si žiak vyberie 3 remeslá, ktoré sa mu najviac páčia a bude o ňom vedieť napísať 2-3 vety ( o čom dané remeslo je, na čo sa zameriava, aký je jeho výrobok...)
VI.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - slovotvorba - odvodzovanie, skladanie, slovníky, neutrálne a citovo zafarbené slová
VI.B·domáca úlohaDejepis:Priprav sa na ústnu odpoveď: Doba medená, bronzová a železná.
VI.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Preberali sme slovníky, DÚ s. 28/1
VII.A·domáca úlohaDejepis:Projekt Téma: Kultúrny prínos Veľkej Moravy Vypracuj krátky projekt o kultúrnom význame Veľkej Moravy. Môžeš si vybrať formu: poster, prezentáciu alebo krátke video (napr. v Canve). Zameraj sa na príchod Cyrila a Metoda, vznik hlaholiky, svätoplukovskú tradíciu, šírenie kresťanstva a význam Veľkej Moravy pre naše dejiny. Projekt spracuj vlastnými slovami a pridaj obrázky.
VII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Chýbajúci, preberali sme delenie slov cudzieho pôvodu, fotografia je v prílohe. DÚ učebnica s. 29/5
VIII.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ s. 19/10 + dočítať text
VIII.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Previerka z dejepisu - s. 17/1 - 8