Elektronickú prihlášku nájdete tu.

Naše žiačky a žiaci 6. - 9. ročníka sa 11. apríla 2024 zúčastnili krajského kola Olympijského odznaku všestrannosti. Umiestnili sa na 12. mieste z 31 škôl v disciplínach ako prekážková dráha, skok znožmo z miesta do diaľky, člnkový beh 10x5 metrov, ľah sed za 30 sekúnd a skákanie cez švihadlo počas jednej minúty. Gratulujeme k ich úžasnému úspechu a ďakujeme za reprezentovanie našej školy.

Každoročne sa v marci venujeme knihám a knižným príbehom. Aj tento rok sme sviatok kníh oslávili rôznymi aktivitami, ktoré sme si rozložili v termíne od 20. do 27. marca. Hlavnou témou tohto ročníka bol príbeh knihy Antoina de Saint-Exupéryho Malý princ. Žiaci prvého stupňa a piataci putovali s Malým princom po školskej záhrade a plnili zaujímavé aktivity. Tradične sme si mohli vypočuť deviatacký Teencast, v ktorom nám Sandra, Hanka, Maťo a Michal z 9. A poradili zaujímavé knihy, ktoré sa oplatí prečítať.

TeenCast S03E03 - Marec mesiac knihy

Znenou prešiel tento rok čitateľský maratón, počas ktorého sa predviedli naši úspešní recitátori, ktorí našu školu reprezentujú na súťažiach v prednese Sandra Baculáková, Hana Kubincová, Vendelín Slavko Almáši, Simona Bystrianska a Lukáš Ružbacký. Čítali z knihy Malý princ na netradičných miestach napr. v kabinete dejepisu, jazykov či kabinete prvého stupňa. V rámci vyučovania literatúry sme sa na druhom stupni učili v školskej knižnici a prostredníctvom zaujímavých aktivít sme sa zoznamovali s knižničným fondom. Nakoniec sme sa opäť vrátili k téme Malého princa a plnili sme originálne úlohy, ktorými nás previedli naši deviataci. Novinkou tohto roku bola knižná šifra, v ktorej sme počas piatich dní hádali päť plus jedno bonusové dielo:

21. 3. 2024 - Biely tesák

22. 3. 2024 - Hry o život

25. 3. 2024 - Vražda v Orient exprese

26. 3. 2024 - Malý princ

27. 3. 2024 - Kamoš obor

bonus - Kroniky Narnie

Zo správnych odpovedí, ktoré žiaci posielali mailom sme vyžrebovali Hanku Kubincovú z 9. A, k výhre jej srdečne blahoželáme.

Vedenie našej školy sa snaží zveľaďovať a modernizovať priestory v budove, no súčasný trend vyučovania sa zameriava aj na využívanie vonkajšieho prostredia vo výučbe.

Vďaka Zelenému vzdelávaciemu fondu sme získali finančnú podporu pre realizáciu viacerých noviniek v našej školskej záhrade.

Jednou z nich je výstavba vŕbového tunela, ktorý bude slúžiť ako úkryt počas horúčav, no vieme ho využiť aj na pozorovanie výskytu drobných živočíchov. Bohaté prírastky konárov plánujeme pravidelne strihať a poslúžia ako vhodný mulčovací materiál v školskej záhrade.

Tunel je vybudovaný v blízkosti vonkajšej učebne, čím sa zvyšuje možnosť jeho využívania. Teraz je však najdôležitejšie, aby sa vŕba dobre zakorenila a vytvorila hustý habitus.

Stavba zeleného tunela bola zrealizovaná v spolupráci s firmou willove STAVBY.

Každoročne sa naši žiaci zapájajú do celoslovenskej čitateľsko-výtvarnej súťaže Čitateľský oriešok. Tento školský rok to boli tretiaci, ktorí poslali do súťaže svoje kresby a odpoveďové hárky. Do finálového kola postúpili žiačky 3. B triedy Hanka Gajdošová a Terezka Teremová. Srdečne im blahoželáme a už vopred ďakujeme za každý lajk, ktorý im môžete dať do 15. mája 2024.

Terezka Teremová

www.facebook.com/photo/?fbid=832642048879857&set=a.832658622211533

Hanka Gajdošová

www.facebook.com/photo/?fbid=832647525545976&set=a.832658622211533

[01.04.2024] Všetko čo je na internete je pravda! ZDIEĽAJ kým nezmažú.

Aj takto môže vyzerať dezinformácia. Čo to vlastne je a akú rôznu podobu môže mať? Nielen o tom bol workshop, ktorého sa zúčastnili naši deviataci 3. 4. 2024 v Americkom centre Štátnej vedeckej knižnice v Banskej Bystrici.

Workshop organizovala študentská organizácia Fakescape, ktorá učí žiakov o mediálnej gramotnosti a kritickom myslení prostredníctvom vlastnej hry, kde v prostredí pandémie dezinformovaných zombies študenti odhaľujú manipuláciu s fotografiou, overujú si fakty, dávajú si pozor na click-baity a trénujú čítanie s porozumením. Po odohraní hry je na programe reflexia hry a prednáška o negatívnych vplyvoch dezinformácií na spoločnosť, ale aj na osudy jednotlivcov.

A čo na hru hovorili žiaci:

Ema Zacharová (9. B): ,,Myslím si, že v dnešnej dobe je veľmi dôležité učiť najmä mladú generáciu kriticky myslieť  a naučiť sa rozoznávať skutočné informácie od hoaxov. Veľmi sa mi pozdával spôsob, akým bola táto látka podávaná, a to prostredníctvom hier ako napríklad únik pred dezinfozombies, kde sme si vyskúšali odhaľovať rozdiely medzi obrázkami vytvorenými umelou inteligenciou a fotografiami. V aktivite sme využili aj čitateľskú gramotnosť a tímovú prácu. Celá akcia bola zakončená prednáškou, kde nám boli vysvetlené spôsoby, ako overovať webové stránky, ale aj dopady hoaxov a konšpiračných teórií.“

Hana Kubincová (9. A): ,,V tejto dobe moderných technológii sa často stretávame s rôznymi nepravdivými informáciami, ktorým častokrát aj uveríme. Tento workshop bol zaujímavý, lebo sme riešili rôznorodé úlohy a taktiež sme sa trochu potrápili pri čítaní s porozumením alebo rozlišovaní obrázkov, ktoré boli rôzne technologicky upravené. Nakoniec sme sa ešte porozprávali o hoaxoch a o tom, ako prechádzať tomu, aby sme im uverili.”

Naši žiaci ôsmych a deviatych ročníkov sa zúčastnili súťaže v hádzanej a dosiahli skvelé 2. miesto. Ich vášeň, oddanosť a tímová práca ich priviedli až do finále, kde bojovali s nezlomnou vôľou. Aj keď im víťazstvo uniklo, úspech, ktorý dosiahli je dôkazom ich talentu a vytrvalosti. Gratulujeme k skvelej výhre!Naši žiaci ôsmych a deviatych ročníkov sa zúčastnili súťaže v hádzanej a dosiahli skvelé 2. miesto. Ich vášeň, oddanosť a tímová práca ich priviedli až do finále, kde bojovali s nezlomnou vôľou. Aj keď im víťazstvo uniklo, úspech, ktorý dosiahli je dôkazom ich talentu a vytrvalosti. Gratulujeme k skvelej výhre!

Každoročne si 22. marca pripomíname Svetový deň vody. Význam vody a vodných zdrojov si pripomenuli aj žiaci z 5. A na hodine biológie, kde prezentovali vlastnoručne vyrobené projekty o vodnom ekosystéme. Každá skupina zároveň riešila environmentálny problém a navrhovala riešenia. Ako najväčšie záťaže vyhodnotili odpady, plasty, ropné škvrny, vypúšťanie chemikálií do vodných tokov a ich negatívny dopad na vodné organizmy. Na záver žiaci hodnotili projekty spolužiakov a ich prezentovanie. Dospeli k tomu, že záleží hlavne od nás, ako bude životné prostredie vyzerať, aká je dôležitá pitná voda pre život, a čo spôsobí jej nedostatok.

Sviatkom všetkých učiteľov sa stal deň narodenia českého pedagóga, filozofa a teológa Jana Amosa Komenského so slovenskými koreňmi, ktorý pripadá na 28. marec.

Narodeninový deň tohto významného učiteľa a zároveň sviatok všetkých pedagógov sme si pripomenuli v II. oddelení viacerými aktivitami. V úvode sme spoločne vyhľadávali na internete informácie o živote Jana Amosa Komenského a súvisiace okolnosti vzniku Dňa učiteľov. Veľké nadšenie získala ponuka vyskúšať si povolanie učiteľa, o ktorú prejavili záujem všetky deti, mysliac si, že je to bude výborná zábava. Aké však bolo ich prekvapenie, keď zistili, že získať a udržať pozornosť všetkých žiakov a poskytnúť im pripravené informácie a úlohy nie je také jednoduché, ako si predstavovali. Po tejto skúsenosti jednohlasne skonštatovali, že práca učiteľa je veľmi náročná, a preto sa rozhodli oceniť ich poďakovaním v podobe pohľadníc a prianí, ktoré následne rozdali svojim učiteľom. Oslavu práce všetkých pedagogických zamestnancov sme ukončili tancom pri piesni Ján Amos Džínový.

V rámci hodín občianskej náuky sme sa so siedmakmi zúčastnili pútavej besedy o zdravom životnom štýle s nutričnou psychologičkou. Toto stretnutie nám pripomenulo dôležitosť správneho stravovania a jeho vplyv na naše fyzické aj duševné zdravie. 

Diskutovali sme o dôležitosti vyváženej stravy, ktorá zahŕňa pestrosť potravín a správne porcie a pomocou zábavnej aktivity sme sa pokúsili zostaviť vhodné a nevhodné modely stravovania. Pani psychologička nám vysvetlila, že vyvážená strava nie je len o kalóriách, ale aj o tom, aby sme do svojho jedálnička zahrnuli dostatok živín, vitamínov a minerálov potrebných pre správne fungovanie organizmu. 

Okrem stravovania sme sa rozhovorili aj o význame pravidelného pohybu a dostatku spánku pre náš celkový zdravotný stav. Zistili sme, že tieto veci sú rovnako podstatné ako správna výživa, a že ich kombinácia nám pomôže dosiahnuť vyvážený a zdravý vývoj. 

Beseda nás inšpirovala k tomu, aby sme sa začali viac starať o svoje telo a myseľ a vnímali svoje zdravie ako prioritu. Bolo to stretnutie, ktoré nám pomohlo uvedomiť si význam zdravého stravovania, a že aj jednoduchými zmenami v našom jedálničku môžeme dosiahnuť lepšiu kvalitu života. 

Dňa 25. 3. 2024 sa uskutočnilo ďalšie školské kolo biologickej olympiády pre žiakov 6. a 7. ročníka.  

Výsledky sú nasledovné: 

1. miesto - Viktória Andersson 7. A 

2. miesto - Tereza Donovalová 7. A 

3. miesto - Simon Mário Almáši 6. A 

Gratulujeme víťazom a ďakujeme všetkým súťažiacim za ich účasť a snahu! 

Veľkonočné sviatky sa blížia a to si žiada tematickú výzdobu. Naši žiaci prvého aj druhého stupňa vytvorili použitím rôznych techník krásne farebné vajíčka a vlastnoručne namaľovali šesť veľkých kraslíc. V spolupráci s obcou siedmaci vyzdobili kraslicami stromy a priestranstvo pred obecným úradom. Po víkende sme sa dozvedeli, že Badínčanom sa výzdoba veľmi páči, dokonca sa s ňou niektorí fotili. Ak ste ju ešte nevideli, choďte sa na výsledky tvorivosti našich detí pozrieť pred obecný úrad.

V predchádzajúcom mesiaci sme vás informovali o žiackej mobilite v Španielsku, kde naši žiaci navštívili miestnu školu v meste Úbeda.

Ako pokračuje tento projekt?

Žiaci si spoločne pripravili prezentáciu, rozdelili sa do dvojíc a podľa dohodnutého harmonogramu na marec zdieľali svoje zážitky, získané poznatky o kultúre danej krajiny a medzikultúrnych rozdieloch so svojimi spolužiakmi v jednotlivých triedach druhého stupňa.

Okrem toho sa zamerali aj na vyučovací proces. Svoje skúsenosti z vyučovania v danej krajine, o význame učiť sa cudzí jazyk, rozdieloch v školskom systéme, spôsobe výučby a zážitkoch sprostredkovali cez rovesnícke vzdelávanie.

Cieľom tejto aktivity bolo aktívne zapojiť žiakov do vyučovacieho procesu, rozvíjať ich prezentačné zručnosti, efektívne šíriť získané poznatky z inej krajiny rovesníkom, a aby sa výsledky projektu dostali čo najširšiemu publiku školskej komunity.

Prokurátor je človek, ktorý dozerá nad trestným konaním a podáva na súde žaloby na obvinených. Aj u nás v škole sa v pondelok 18. marca pohybovali dvaja prokurátori, no s iným zámerom. Prišli besedovať s ôsmakmi o trestnom práve a trestnej zodpovednosti, o ktorom sa práve učia na občianskej výchove. Žiaci sa dozvedeli, aké sú úlohy polície a prokuratúry, čo všetko je trestný čin a čo priestupok a zistili aj to, či sú už aj oni sami trestnoprávne zodpovední. Vopred si urobili krátky test o právnom povedomí a následne sa s prokurátormi venovali jednotlivým otázkam a vysvetleniam.
Právne povedomie je dôležité, preto sme radi, že nám o tejto téme prišli porozprávať odborníci.

Kým deviataci v stredu 20. 3. 2024 tuho premýšľali nad dôležitými otázkami v Testovaní 9, žiaci 2. – 5. ročníka sa v školskej záhrade zabávali aktivitami z príbehu Malého princa. Zahrali sa na kráľov, hľadali v sebe skryté emócie, hádali hádanky či trénovali spoluprácu pri stavbe studne. Niektoré deti prišli tematicky oblečené, dokonca mnohí priniesli rôzne verzie vydaní knihy Malý princ.

Pokračujeme v ďalších aktivitách týkajúcich sa prevencie a tentokrát sa téma týkala extrémizmu a radikalizácie.
Cieľom aktivity bolo poskytnúť žiakom ôsmych tried základnú orientáciu o probléme radikalizácie, extrémizmu, jeho formách a nebezpečnosti. Žiaci získali stručný prehľad o odbornej terminológii a príkladoch z reálneho života. Tiež boli oboznámení so znením zákona č. 300/2005.

Na jar sa zobúdza príroda, všetko kvitne a rastie, ožíva les. A práve v lese žije mnoho živočíchov, o ktorých prišla našim tretiakom porozprávať pani poľovníčka, Ing. Martina Cimermanová, z Badína. Deti sa dozvedeli veľa zaujímavých informácií nielen o lesných zvieratách, ale aj ako sa o ne poľovníci v zime starajú, čím ich kŕmia, kedy jelene zhadzujú parohy či koľko mláďat môže mať medveď. Na záver si tretiaci poobzerali zhody jeleňa, srnca a daniela, zaujali ich zuby diviaka a vyskúšali si aj ďalekohľad, ktorý je dôležitou súčasťou poľovníckej výbavy. Pani poľovníčke veľmi pekne ďakujeme za pútavé rozprávanie.

Malí herci z divadelného krúžku Badínske motovidlá sa dňa 13. 3. 2024 zúčastnili okresnej prehliadky detských divadiel, ktorá nesie názov My sme malí divadelníci. Prvý raz vystupovali na ozajstnom pódiu pred cudzími divákmi. Naše školské talenty sa ukázali v hre Osmijankine rozprávky o detektívoch. Nabrali odvahu a skúsenosti, aby v ďalšom roku mohli opäť reprezentovať našu školu s novou divadelnou hrou.